4. Kompetenzerwerb der SchülerInnen

Die Schülerinnen und Schüler lernen:

methodisch/medial:

  • einen Computer/ein digitales Endgerät zu starten
  • einen Browser aufzurufen
  • eine Internetseite (die Schulhomepage/Lernplattform) in einem Browser aufzurufen oder als Icon wiederzufinden
  • sich mit persönlichen Zugangsdaten einzuloggen und später wieder auszuloggen
  • den Umgang mit persönlichen Zugangsdaten
  • auf der Schulhomepage/Lernplattform einen konkreten Kursraum aufzurufen
  • den Umgang mit digitaler Aufgabenstellung, analoger Bearbeitung, digitale Foto-/Audioaufnahmen zu machen und diese entsprechend hochzuladen 
  • die Struktur eines Moodlekurses zu erkennen und in dieser umzugehen

lernstrategisch:

  • sich in eine offene Aufgabenstellung einzudenken
  • selbstständig nach Lösungen zu suchen
  • sich dazu eigenständig Hilfsmittel zu beschaffen
  • so weit zu arbeiten, wie sie können
  • das Beste zu geben (nicht nur abzuarbeiten, um Aufgaben "abhaken" zu können)
  • gegebenes Feedback zu nutzen, um sich selbst besser einschätzen zu können und sich zu verbessern

inhaltlich:

  • diverse Inhalte des Mathematikunterrichts aus den unterschiedlichen Kompetenzbereichen